面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，宣城市第三小學(xué)高度重視，根據(jù)上級部門統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，對本校學(xué)生出行情況進行統(tǒng)一摸排、核實、登記、追蹤，全力做好疫情防控工作。各位班主任老師通過家訪、電話、QQ、微信等形式，逐一對學(xué)生的住地、出行、身體健康狀況、防疫及線上教學(xué)情況做了全面了解。
經(jīng)全面細致地核查，目前全校有三名滯留在湖北的學(xué)生，還有數(shù)名馳援疫情一線人員子女。名單上報學(xué)校后，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，立即聯(lián)系相關(guān)教師，詢問孩子近況，交代班主任要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、防疫等情況，并根據(jù)學(xué)生實際需要，及時提供幫助和進行心理疏導(dǎo)。
一、關(guān)山千里，我們在一起
那些滯留在外地的學(xué)生，特別是滯留在湖北疫區(qū)的學(xué)生，時刻牽動著三小全體師生的心。孩子們聽說有同學(xué)還滯留在湖北等外省市，暫時不能回宣城，非常關(guān)心，同時也很想念，大家紛紛行動起來，通過錄制微視頻、制作手抄報、繪畫等方式表達對他們的關(guān)心和祝福。
針對一（2）班李紫婷等三名同學(xué)滯留湖北無法返宣的情況，班主任老師積極主動與家長進行了溝通和交流，掌握這些孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。在溝通過程中，有學(xué)生家長表示，一是擔(dān)心目前孩子的學(xué)習(xí)情況，二是擔(dān)心開學(xué)后，孩子可能無法正常到校學(xué)習(xí)。老師針對他們的困擾，一一進行了解答，對于因受客觀條件限制無法及時完成的學(xué)習(xí)任務(wù)可適當(dāng)延期返校補交，有任何問題可隨時向班主任或科任教師反映。并分享了電子課本、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源等，指導(dǎo)家長如何安裝使用線上學(xué)習(xí)APP，讓孩子進行課程學(xué)習(xí)，保證不讓孩子在學(xué)習(xí)上落下腳步。另外，還跟家長分享了教育心得，約定好開學(xué)回校后，繼續(xù)和家長加強聯(lián)系，架起家校共育的橋梁。在跟老師溝通以后，家長們都表示非常感謝，解除了自己的后顧之憂。
二、情系一線，我們支持你
1月27日，三（2）班闞學(xué)智同學(xué)的媽媽，市人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科副護士長劉永平，作為我市首批援鄂醫(yī)療隊的醫(yī)護人員，奔赴湖北，參加一線救治工作，并在2月5日接受了央視專題節(jié)目采訪。作為馳援湖北一線人員子女，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任夏老師對闞學(xué)智同學(xué)關(guān)懷備至，多次聯(lián)系其家人，了解闞學(xué)智的生活學(xué)習(xí)以及他媽媽在湖北的情況。小學(xué)智表示，在電視屏幕里看到媽媽，特別興奮，特別驕傲，在他心目中，媽媽是“白衣天使”，更是“超級英雄”。闞學(xué)智在市少工委和學(xué)校老師的引導(dǎo)下，用彩色畫筆給武漢加油，給中國加油，更給遠方的媽媽加油。用稚嫩的語言訴說著對媽媽的思念，同時也希望媽媽保護好自己，早日戰(zhàn)勝疫情，回到他身邊。
二（5）班任逸凡同學(xué)的父親任君清也是我市人民醫(yī)院的一名醫(yī)生，于1月27日馳援湖北武漢，班主任吳老師得知消息后，第一時間聯(lián)系了孩子的媽媽，了解任逸凡和家人的生活、學(xué)習(xí)情況，并帶去全班同學(xué)的致敬和祝福。任逸凡同學(xué)說爸爸會利用難得的休息時間和她互通信息、互相鼓勵。2月13號是她的生日，雖然爸爸缺席了生日，但已經(jīng)答應(yīng)回來給她補過一個更好的生日。
一（7）班濮壽文同學(xué)的父親濮景慶系武漢市元生蔬菜配送有限公司員工，整個疫情期間，一直奮戰(zhàn)在抗疫的最前線，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┓⻊?wù)，免費發(fā)放愛心蔬菜，解決生活困難。班主任唐老師多次聯(lián)系濮壽文及家人，詢問他父親在武漢的情況，及時了解、掌握學(xué)生和家長身體健康、生活狀況和動向，面對老師的關(guān)心，濮壽文同學(xué)非常高興地表示，在這個特殊時期，自己的爸爸能在抗疫最前線為人民服務(wù)，貢獻自己的力量，他為爸爸感到驕傲和自豪。
關(guān)山千里隔不斷，情系一線等春來。即使相隔千里，我們的心始終在一起。加油，孩子！加油！武漢！加油，中國�。ㄎ�/王夢
圖片由各班老師提供
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