12月24日下午，市第三小學(xué)在北校區(qū)召開了區(qū)級(jí)課題《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開發(fā)與探究》開題論證會(huì)，區(qū)教研室主任董林、副主任曹亞玲及課題組成員參加了會(huì)議。
會(huì)議由副校長李靜主持，校長劉正厚介紹了課題的概況、課題組師資隊(duì)伍的組建等，對(duì)區(qū)教研室成員來現(xiàn)場指導(dǎo)表示感謝。課題主要負(fù)責(zé)人曹愛民就課題研究背景、意義及主要內(nèi)容、實(shí)施過程等方面陳述了課題研究論證方案。
曹亞玲做指導(dǎo)性發(fā)言，指出要進(jìn)一步確定方向，理清思路，要明確為什么研究、研究什么、怎樣研究，把握好研究過程中的三個(gè)環(huán)節(jié)，即開好開題報(bào)告會(huì)、中期報(bào)告會(huì)、結(jié)題報(bào)告會(huì)。董林建議課題組成員要多思考、多實(shí)踐、多總結(jié)，希望結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)行課題研究，從而有效促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。課題組成員代表也進(jìn)行了發(fā)言。
劉正厚最后作表態(tài)性發(fā)言，他表示：課題研究是推動(dòng)學(xué)校教育科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑，學(xué)校將全力支持課題研究工作，希望課題組成員全力以赴，以理論方案作指導(dǎo)，通過開展活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效地將課題研究做下去。(曹銳)
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