11月23日，我有幸參加由宣州區(qū)教體局組織的“中小學(xué)德育管理班主任工作高級研修班”的培訓(xùn)，期間，桂賢娣老師的報(bào)告給我留下了深刻的印象。
桂老師作報(bào)告的整個(gè)過程輕松活潑，她的自信、純真、質(zhì)樸、陽光征服了在場的每一個(gè)學(xué)員，會場掌聲不絕于耳。整整三個(gè)小時(shí)的講座一是沒有演講稿，二是沒有課件，三是在報(bào)告中，桂老師時(shí)而站著，時(shí)而坐著，時(shí)而彎腰抬腿，時(shí)而變換著各種腔調(diào)，舉手投足瀟灑自如。
桂老師的報(bào)告中，出現(xiàn)頻率最高的一句話是“乖，我愛你”。這句飽富深情的話，讓我動容，讓我感動．我想，把這樣的話說給孩子聽，孩子怎么能不動心呢？又怎么能不讓孩子喜歡這個(gè)老師呢？桂老師一個(gè)個(gè)感人的故事讓我們百聽不厭。學(xué)生打架罵人，桂老師要求學(xué)生寫作文，并在班上念，進(jìn)行評講，這種不是檢討的作文，勝似檢討，既提高了學(xué)生的寫作水平，又讓學(xué)生認(rèn)識了自己的過錯(cuò)，真是一舉兩得。還有“小紅帽”的故事、給家長梳妝打扮的故事，更讓我深切地體會到桂老師會愛學(xué)生。桂老師每周有三問：你愛你的學(xué)生嗎？你會愛你的學(xué)生嗎？你的學(xué)生感受到你的愛了嗎？可以說,大多數(shù)教師都有著真誠的教育情感，因而發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔蹖W(xué)生，熱愛自己的職業(yè)。但作為一項(xiàng)事業(yè)，教育僅僅有感情是不夠的，至少是不完美的。因?yàn)槔蠋煵荒苤皇菒圩约旱膶W(xué)生，還要愛得有智慧，愛得讓學(xué)生接受，愛得讓你的學(xué)生也愛你。這才是成功的教師，成功的教育。（楊玲）
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