4月17日，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的安排組織下，數(shù)學(xué)教研組的洪凌老師開展了一節(jié)“青藍(lán)工程”展示課。本次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)教師都高度重視，積極參與，并認(rèn)真研究，團(tuán)結(jié)協(xié)作。展示課完成后，及時(shí)組織了評(píng)課活動(dòng)，教者自評(píng)后，各位聽課老師紛紛對(duì)本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行了全面、客觀的評(píng)析，提出了寶貴意見，無論講課人還是聽課人都受益匪淺。
本次展示課的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生認(rèn)識(shí)一位小數(shù)，能正確讀寫小數(shù)，并初步理解以“元”為單位的一位小數(shù)、以“米”為單位的一位小數(shù)的意義，并能靈活運(yùn)用到實(shí)際問題中。通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。
在教學(xué)內(nèi)容方面，我們精心選擇了生動(dòng)有趣的教學(xué)資源和案例，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們理解以“元”為單位、以“米”為單位的一位小數(shù)的實(shí)際意義。通過多種教學(xué)手段，如激趣導(dǎo)入，生動(dòng)的視頻解說和實(shí)際操作演練，使學(xué)生能夠深入理解數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握解題技巧。
在教學(xué)過程中，我們注重師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和問題解答。通過小組合作和個(gè)人展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和表達(dá)能力。課堂上體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，運(yùn)用多種教育教學(xué)手段及教學(xué)方法，切實(shí)抓好了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用充分結(jié)合起來。
本次展示課取得了較好的教學(xué)效果，學(xué)生們積極參與課堂活動(dòng)，表現(xiàn)出色。通過觀察和評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)有了較深的理解，并能夠熟練運(yùn)用到實(shí)際問題中，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
在今后的教學(xué)工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的合作，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們的支持和關(guān)注，我們將繼續(xù)努力，砥礪前行，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展而努力奮斗�。ㄎ模汉榱� 圖：田甜 二審：楊玲 終審：楊海云）
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