春暖花開季，教研正當時。為不斷提高我校教育教學水平，提升課堂教學效率，助力青年教師的成長，加強老師之間的學習交流。 4月18日下午，我校開展了“青藍工程”教學展示活動。 在裴老師，程老師的耐心鉆研，反復打磨之下，老師與同學們共同體驗了引人入勝的語文課。
隨著新課程改革的深入，小學語文課堂的教學方式和理念正在發(fā)生深刻變化。裴老師的《我是一只小蟲子》一課從伙伴們以及我的兩個視角進行了切入，深入剖析文本，挖掘重難點，由淺入深，循循善誘。課堂節(jié)奏給人一種如沐春風的感覺，教態(tài)十分沉穩(wěn)。程老師的《端午粽》一課以任務群的形式帶動文本的學習，形式新穎多樣，課堂氣氛十分活躍。課堂中孩子們發(fā)言熱情高漲，思維活躍，充分展現(xiàn)了新課程理念下小學語文課堂的生機與活力。為了讓孩子們在課堂上更加暢所欲言，老師們也在不斷探索和嘗試。他們通過搭建各種有效的平臺和載體，激發(fā)孩子們的發(fā)言熱情，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習語文、享受語文。老師們還注重培養(yǎng)孩子們的批判性思維和創(chuàng)新能力。在這樣的課堂氛圍中，孩子們的思維得到了極大的拓展和提升，他們的語文素養(yǎng)和綜合能力也得到了全面的提高。
我校老師也求知若渴般的參與到了聽課中來，教室后面被圍的水泄不通。
課程結束了，但是學習沒有結束，課后語文組老師們反饋了觀課的感受與思考，大家組織在一起進行評課，各抒己見，集思廣益，對課堂中的亮點給予充分的肯定，也指出足之處。幫助青年教師實現(xiàn)更快更好的成長。
水本無華，相撞而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。心靈的碰撞，靈感的生發(fā)，即是教研的意義所在。相信在以后的教研活動中，會涌現(xiàn)出更多的精彩課堂，激起更多智慧的火花。我們深研促優(yōu)，用心用情托舉孩子們美好的明天�。ㄎ模合钠G如 圖：孫林芹 王艷 二審：楊玲 終審：楊海云）
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