聚焦新課標(biāo)，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。教研活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動(dòng)教育改革的重要方式。新學(xué)期，為了深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的精神，精準(zhǔn)把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化，增強(qiáng)教師研讀課標(biāo)、挖掘教材的能力，宣城市第三小學(xué)語文教研組開展了學(xué)習(xí)新課標(biāo)活動(dòng)。楊海云校長高度關(guān)心教師的發(fā)展，全程參與活動(dòng)并給予指導(dǎo)。
3月14日下午，語文教研組長孫林芹帶領(lǐng)全體語文組教師在報(bào)告廳進(jìn)行新課標(biāo)學(xué)習(xí)。從“課改歷程”“新課標(biāo)堅(jiān)守的基本精神”、“課程發(fā)展的基本方略”與“新課標(biāo)對(duì)教師帶來的影響”四個(gè)方面分享了對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。語文組老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。老師們在全員參與與研討中，在自我反思與同伴交流中，逐步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念的深刻內(nèi)涵。朱芳老師、楊賢老師分別代表資深教師與新教師進(jìn)行發(fā)言。
會(huì)后，我校“青藍(lán)工程”的裴群老師和楊賢老師作為代表，進(jìn)一步分享了自己學(xué)習(xí)的感受。
裴群：
今天下午，我們齊聚在北校報(bào)告廳聽孫林芹老師分享了關(guān)于《2022語文新課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》的講座。孫老師從新課標(biāo)的變與不變這一獨(dú)特視角切入，幫助我們更好的了解語文教育的新方向。經(jīng)過此次學(xué)習(xí)我受益良多，有如下心得體會(huì)：
一、新課標(biāo)更加注重課程的整合與創(chuàng)新
新課標(biāo)提倡課程整合，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科教學(xué)。這要求教師在教學(xué)過程中打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，將語文與其他學(xué)科相結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，新課標(biāo)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，采用多元化的教學(xué)手段，使課堂更加生動(dòng)有趣。在今后的教學(xué)中，我將嘗試采用項(xiàng)目式、探究式等教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
二、重視培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)語文教育應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，包括語言素養(yǎng)、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和審美情趣等。這意味著我們在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，將語文教育與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在實(shí)際教學(xué)中，我會(huì)努力將語文知識(shí)與學(xué)生的日常生活、情感體驗(yàn)相結(jié)合，培養(yǎng)他們的語文運(yùn)用能力和人文素養(yǎng)。
教育之路任重道遠(yuǎn)，我們還需不斷學(xué)習(xí)。
楊賢：
作為一名小學(xué)教育工作者，深刻地認(rèn)識(shí)到此次的《義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》在語文課程的設(shè)置以及教學(xué)等方面，相較于以往更重視對(duì)人的培養(yǎng)。我們首先要依托新課標(biāo)中的課程結(jié)構(gòu)和育人目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)群的定位和功能，準(zhǔn)確理解每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)提示，圍繞學(xué)習(xí)主題，以學(xué)習(xí)任務(wù)為導(dǎo)向，整合學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)基于大任務(wù)、大單元、真實(shí)情境的語文實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用語言文字的過程中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。注重語文與生活的結(jié)合，注重聽說讀寫之間的有機(jī)聯(lián)系，加強(qiáng)內(nèi)容學(xué)習(xí)和思維發(fā)展的整合，引導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過程中積累語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌安排教學(xué)活動(dòng)；注重義務(wù)教育語文課程的基礎(chǔ)性，培養(yǎng)學(xué)生未來學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展所需的基本素養(yǎng)。
教育從來就不是一蹴而就的事情，愿我們每一位老師都有一顆堅(jiān)定的心走在教育的路上。善學(xué)才能善研，善研才能善教。教師們要將新課標(biāo)的理念根植于心，在課堂陣地躬耕實(shí)踐，真正落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。（文：孫林芹 圖：楊玲 二審：楊玲 終審：楊海云）
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